La formación cívica y ética en la escuela primaria... un espacio para reflexionar.

Estimados maestros…

En este tiempo, en el que se viven situaciones de violencia, de falta de interés por los asuntos políticos y sociales, donde sobresale el interés material antes que el de la convivencia, entre muchas otras cosas, se hace necesario darle un énfasis mayor a la Formación Cívica y Ética, asignatura indispensable para desarrollar en los alumnos competencias que puedan poner en práctica a lo largo de toda su vida.
La formación cívica y ética en la escuela es un proceso basado en el trabajo y la convivencia escolar, donde niñas y niños tienen la oportunidad de vivir y reconocer la importancia de principios y valores que contribuyen a la convivencia democrática y a su desarrollo pleno como personas e integrantes de la sociedad.
En este sentido, el Programa Integral de Formación Cívica y Ética para la educación primaria se propone contribuir a la formación de ciudadanos éticos capaces de enfrentar los retos de la vida personal y social, busca que los alumnos aprecien y asuman los valores y normas que permiten conformar un orden social incluyente, cimentado en el respeto y la consideración de los demás.
Es importante reconocer que el trabajo que desarrollan es de suma importancia y trascendencia, por lo cual, los invito a seguir aprendiendo más, este espacio está dedicado para ustedes, los maestros interesado en mejorar día a día su práctica educativa, por lo tanto, empecemos revisando lo que venimos haciendo.

Preguntas para la reflexión:

¿Cómo trabajo la Formación cívica y ética en el salón de clases?
¿Cuáles estrategias utilizo y por qué?
¿Qué resultados he tenido al trabajar esta asignatura?
¿Considero que es necesario implementar otras estrategias para tener mejores resultados con mis alumnos?

Preguntas para identificar cómo trabajar el programa:

¿En qué consiste el Programa Integral de Formación Cívica y Ética?
¿Por qué se le llama Integral?
¿Cuáles son los ámbitos de formación y en qué consiste cada uno?
¿Cuáles son las competencias que trabaja y en qué consiste cada una?
¿En qué consisten las estrategias que presenta para favorecer el desarrollo de competencias?
¿Cuáles son las ventajas de utilizar el programa?
¿Qué dificultades encuentro para trabajarlo?
¿Qué propongo, para desarrollar competencias en los alumnos, además de las sugerencias que presenta el programa?